2023年7月5日至7月27日，哈佛大学比较文学系世界文学所（The Institute for World Literature, Harvard University）于美国马萨诸塞州剑桥市哈佛大学举办了第十三届世界文学暑期研修国际交流项目。2019 年 7 月，我校ok138cn太阳集团古天乐与美国哈佛大学比较文学系建立联系，成为该项目会员单位。为了帮助ok138cn太阳集团古天乐博士研究生拓展国际视野，提升学术科研能力和英语语言能力，从 2020年暑假起，选派博士生参加该项目。今年7月，由姚成贺老师担任带队指导教师，学院选拔并推荐了2021级余薇和2022级韩竹林、于振杰、袁靓和张皓琳五位博士生赴美参加了本次项目。该项目得到“研究生海外研修基地建设”专项经费、教务部“本硕提升”专项经费，以及ok138cn太阳集团古天乐的大力支持。

【项目简介】

哈佛大学比较文学系世界文学所（IWL）自2011年首次举办暑期项目以来，曾于中国北京、土耳其伊斯坦布尔、美国波士顿、中国香港、葡萄牙里斯本、丹麦哥本哈根、日本东京、德国美因茨等世界各地的国际知名学府举办。2023年，第十三届哈佛世文所暑期项目共邀请了来自世界各地高校及研究机构的168位研究者参加本次项目，得到了世界范围内55所合作机构的支持，其中包括国内知名高校我校、清华大学等，国外知名高校斯坦福大学、东京大学、哥本哈根大学等。项目全程历时四周，学习交流形式丰富多样，主要涵盖了专题研讨课程、专家讲座、学者座谈和学术研讨会。

【研讨课程（Seminars）】

每位参加者可以根据自己的研究专长和兴趣在十二门研讨课程中选择两门，并分别于前、后两个半程参加两门课程进行学习，授课教师均是来自世界各地著名高等学府比较文学和世界文学专业的知名专家学者，包括哈佛大学比较文学系系主任大卫·达姆罗什教授（David Damrosch）讲授“全球化及其不满”（Globalization and Its Discontents）课程、哈佛大学东亚系汉学家宇文所安教授（Stephen Owen）讲授“前现代的问题”（The Problem of the Premodern）课程、牛津大学昂契·慕克吉教授（Ankhi Mukherjee）讲授“什么是经典？后殖民主义和世界文学美学”（What is a Classic? The Aesthetics of Postcolonial and World Literature）课程、普林斯顿大学西蒙·吉坎迪教授（Simon Gikandi）讲授“去殖民化和世界文学”（Decolonization and World Literature）课程等。

（图为昂契·慕克吉教授课程结课后合照）

 

【专家讲座和学者座谈（Plenary Lectures and Panels）】

7月5日，大卫·达姆罗什教授带来主题为 “文字世界：书写系统和文化记忆”（Scriptworlds: Writing Systems and Cultural Memory）的开场讲座；7月10日，西蒙·吉坎迪教授以“世界文学和异国的问题”（World Literature and the Question of the Foreign）为题做讲座；7月12日，包括达姆罗什和吉坎迪在内的五位专家学者以“战争中的语言：边界、身份和翻译”（Languages at War: Borders, Identity, Translation）为主题展开座谈。

【学术研讨会（Colloquia）】

本次项目共有十三个学术研讨会，参会者根据自己的研究议题选报不同主题的研讨会，主题包括“政治，诗学和世界文学”（Politics, Poetics & World Literature）、“后殖民主义和世界文学”（Postcolonialism & World Literature）、“前现代文学和世界文学”（Premodern Literature & World Literature）、“社会学和世界文学”（Sociology & World Literature）、“世界文学和生产”（World Literature & Production）、“世界文学和流通”（World Literature & Circulation）、“世界文学和翻译”（World Literature & Translation）和“世界文学和电影艺术”（World Literature & Cinema）。各研讨会每周召开一次，参会者根据自己的参会论文轮流作展示和汇报，由组员进行评议并一同交流讨论。

7月5日是项目注册日，姚成贺老师代表学院向哈佛世文所主任达姆罗什和副主任迪莉娅·恩古瑞努教授（Delia Ungureanu）赠送礼物。上午，参会者报道并领取会议手册、两门课程的纸质教材、姓名牌等相关材料，在世文所博士生的带领下游览校园。下午，大家开始了第一门课程的学习，并参加了达姆罗什的开场讲座，结束后于哈佛大学图书馆前进行合照。晚上，项目组为参会者们在哈佛自然历史博物馆举办了欢迎晚宴。

7月6日和7日，参会者分批次参观哈佛大学的图书馆并于线上通过ZOOM会议听取图书馆工作人员有关图书馆情况的介绍，每位参会者在项目举办期间都有使用哈佛图书馆馆藏和在线资源的权限，大家对接下来的学习生活充满了期待。

7月5日至14日，大家全身心投入并完成了第一门课程的学习。姚成贺老师参加了恩古瑞努教授主持的研讨课程，主题是“未被发现的国家：另一个世界的梦想家”（The Undiscovered Country: Visionaries of Another World）。研讨的对象为现代早期至当代的想象式的文学和影视作品，辅之以达姆罗什和马丁·普克那（Martin Puchner）等学者的理论作品，以及蒙田和伍尔夫等作家的散文作品。通过研读这些作品，我们不仅可以重新审视过去，更着眼于展望未来——危险与机会并存的危机时代。

2022级博士生韩竹林参加了由美国天普大学（Temple University）教授劳伦斯·韦努蒂（Lawrence Venuti）主持的“什么是翻译? 理论、实践、价值”（What is Translation? Theory, Practice, Value）学术研讨会，对翻译的意义有了更为深刻的认识。劳伦斯·韦努蒂教授深入分析了翻译在不同文化、社会背景中的作用和影响。他强调翻译不仅是语言层面的转换，更是一种文化的传承和交流。通过丰富的案例和实际经验，他展示了翻译如何在不同文本中塑造意义，以及如何影响受众对原作和目标文化的理解。劳伦斯·韦努蒂教授的引导和洞察力，深化了同学们对翻译的理论和实践的理解，拓宽对翻译领域的认知。

2022级博士生于振杰参加了哈佛大学比较文学系教授Mariano Siskind讲授的“世界主义”专题讲座（About the End of the World: Crises of Cosmopolitanism in Contemporary Culture and Theory）。八场讲座分别从八个不同的问题或角度对世界主义（cosmopolitanism）进行全面剖析。世界主义作为当今人文社科领域中最炙手可热的话题之一有着漫长的历史起源，其源头最早可以追溯至古希腊时期，其间虽经历着各种坎坷。由于受到20世纪下半叶全球化的影响，世界主义再次引起人们的关注，尤其是与民族主义（ nationalism ）之间的的复杂纠葛。如今，世界主义已成为跨越哲学、文化、文学研究等多学科的共同话语，同时，教授深入浅出的讲解使同学们能够更加深刻地理解世界主义的精髓所在。

2022级博士生张皓琳印象深刻的是达姆罗什教授在课上播放的日本作家Ichiyo木偶戏视频，其间 “共同观看”和“观众反馈”这一事件令她感同身受。因为同学们来自不同的国家和地区，他们的看法天差地别，关注点也非常不同，但是大家共同观看的氛围却意外地和谐。因此，这门课本身成为跨文化表演事件的一个缩影。课堂之外每周一次的学术研讨会上，皓琳也展示了目前对于跨文化表演的一些灵感和研究兴趣，收获大量来自老师和同学的意见。在这其中，她感受到同国内文学研究热点和方法相区别的是，西方学者更习惯自然而然地运用跨学科的方法，将例如老龄化、气候关注等社会现实问题融入文学研究当中，并且使用的丰富的研究视角和技术来论证。这带给同学们今后的研究重要的启发，对待别国文化秉持更加谨慎的态度。 

项目进程过半，外文师生参会者逐渐适应了紧凑充实的课程节奏，在研讨课前认真预习，课上积极参与讨论，分享自己对于研读文献的想法和观点，并在课后总结和记录所学。大家都在自己的研究领域增长了专业知识，拓宽了理论视野，更加具有问题意识，将在接下来的项目课程学习和学术活动中更有针对性地学习和交流，并期待在项目下半程中收获更多。